1. (Değişik: 16/6/1983 - 2842/1 md.) Atatürk inkılap ve ilkelerine ve Anayasada ifadesini bulan Atatürk milliyetçiliğine bağlı; Türk Milletinin milli, ahlaki, insani, manevi ve kültürel değerlerini benimseyen, koruyan ve geliştiren; ailesini, vatanını, milletini seven ve daima yüceltmeye çalışan, insan haklarına ve Anayasanın başlangıcındaki temel ilkelere dayanan demokratik, laik ve sosyal bir hukuk Devleti olan Türkiye Cumhuriyetine karşı görev ve sorumluluklarını bilen ve bunları davranış haline getirmiş yurttaşlar olarak yetiştirmek;
2. Beden, zihin, ahlak, ruh ve duygu bakımlarından dengeli ve sağlıklı şekilde gelişmiş bir kişiliğe ve karaktere, hür ve bilimsel düşünme gücüne, geniş bir dünya görüşüne sahip, insan haklarına saygılı, kişilik ve teşebbüse değer veren, topluma karşı sorumluluk duyan; yapıcı, yaratıcı ve verimli kişiler olarak yetiştirmek;
3. İlgi, istidat ve kabiliyetlerini geliştirerek gerekli bilgi, beceri, davranışlar ve birlikte iş görme alışkanlığı kazandırmak suretiyle hayata hazırlamak ve onların, kendilerini mutlu kılacak ve toplumun mutluluğuna katkıda bulunacak bir meslek sahibi olmalarını sağlamak; Böylece bir yandan Türk vatandaşlarının ve Türk toplumunun refah ve mutluluğunu artırmak; öte yandan milli birlik ve bütünlük içinde iktisadi, sosyal ve kültürel kalkınmayı desteklemek ve hızlandırmak ve nihayet Türk Milletini çağdaş uygarlığın yapıcı, yaratıcı, seçkin bir ortağı yapmaktır.
İlgili bu üç amaç doğrultusunda hızlı bir eğitim reformu ihtiyacı bulunmaktadır. 80 milyon vatandaşın refahı, huzuru ve mutluluğu herhangi bir ideolojiden daha önemlidir. Okulların akademik bilgi aktaran yerler olmaktan sıyrılmaları, öğrencileri 12 yıllık dikey bir akademik çizgide ilerlemeye zorlamanın bırakılarak yatayda çıkış noktalarının oluşturulması, üniversitede nicelik ve nitelik ayrımının doğru yapılması, mavi yaka çalışanın özlük haklarının geliştirilerek daha müreffeh yaşam koşullarının sağlanması ile gençlerin aileleri, okullar ve çevreleri tarafından beyaz yaka çalışan olmaya zorlanmalarının önüne geçilmesi gerekmektedir. Meslek liseleri eskilerin deyimiyle “sanat okulu” günlerine geri dönüştürülmelidirler. Bu dönüşüm sadece okulların modernize edilmesi, yeni ve güncel alanların açılması, içeriğin düzenlenmesi anlamında kalmamalıdır. Meslek lisesi mezunlarının hayatları boyunca asgari ücretle yaşayacakları gerçeğinin ortadan kaldırıldığı, refah içerisinde, mutlu bir hayat süreceklerinin de sağlandığı bir reform hareketi gereklidir. Dünya ekonomik piyasasında üretim güçtür. Üretenler gücü ellerinde tutarlar. Bunun için de iyi eğitimli bireyler şarttır. Bugünkü haliyle eğitim kendisinden bekleneni yerine getirememektedir. Bu haliyle geriye doğru gidişe de inanılmaz katkı sunmaktadır. En kısa zamanda sistemin baştan aşağıya yenilenmesi gerekmektedir.
Instagram
Twitter
evet haklısınız bugün eğitilenler yarın ekonomiyi yönetecekler