Milli Eğitim Bakanlığı, eğitimde yeni bir dönemin kapılarını aralayarak öğrencilerin sadece akademik notlarını değil, sosyal ve kişisel becerilerini de ön plana çıkaran 'beceri ve gelişim raporu' uygulamasını başlattı. Kademeli olarak devreye alınan bu sistemle birlikte veliler, çocuklarının güçlü yönlerini ve desteklenmesi gereken alanlarını karneyle birlikte verilecek bu özel raporlar üzerinden detaylıca görebilecek.
'Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli' çerçevesinde hazırlanan bu yeni düzenleme, öğrencilerin akademik bilgilerinin yanı sıra sosyal, duygusal ve kavramsal becerilerini de kayıt altına almayı hedefliyor.
Bakan Yardımcısı Ömer Faruk Yelkenci’nin imzasıyla tüm illere gönderilen resmi talimatla birlikte, okullarda artık geleneksel karnelerin yanında öğrencinin tüm yıl boyunca sergilediği gelişimi özetleyen 'gelişim raporları' da velilere sunulacak.
Yeni sistem, eğitimin sadece okul sınırları içerisinde kalmamasını ve velilerin çocuklarının gelişim sürecine daha bilinçli bir şekilde dahil olmasını amaçlıyor. Bu raporlar sayesinde aileler, çocuklarının hangi alanlarda daha yetenekli olduğunu ve hangi konularda ek desteğe ihtiyaç duyduğunu somut verilerle takip edebilecek. Eğitimde bütüncül bir yaklaşımı benimseyen bu model, öğrencinin sadece sınav sonuçlarına göre değil, karakter ve beceri kazanımlarına göre de değerlendirilmesine olanak tanıyor.
Uygulamanın kapsamı ise kademeli olarak genişletiliyor. Hali hazırda okul öncesi eğitim kurumları ve ilkokul birinci sınıflarda başlatılan beceri edinim raporları, ilkokul ikinci sınıf düzeyinde de titizlikle takip edilmeye devam ediyor. Ortaokul ve lise düzeyinde ise bu yıl geçiş süreci yaşanacak. Mevcut dönemin ilk yarısında ortaokul 5 ve 6. sınıflar ile lise hazırlık, 9 ve 10. sınıf öğrencilerine normal karneleri verilecek. Ancak eğitim yılının ikinci dönemi sonunda, bu kademelerdeki öğrenciler de karneleriyle birlikte gelişim raporlarını alarak eğitim süreçlerini daha kapsamlı bir belgeyle taçlandıracaklar. Öğretmenler, yıl boyu işlenen üniteler ve temalar doğrultusunda öğrencilerin gelişimini sisteme işleyerek, yıl sonunda ortaya çıkacak bu raporların temelini oluşturacak.
Asgari ücretten hallice maaş verilen ( ki özel okullardaki çoğu öğretmen onu da alamıyor ) öğretmen ders vermeyi bırakıp davranış ve eğilimleri gözleyecek (45/60 kişilik sınıflarda ) teker teker . Ve bu gözlemin gerçekleri yansıttığını varsayacağız öyle mi ? Anlıyorum…
Bir sayfa verdiğimiz karneyi anlamayan veliye 20 sayfa karne vercez şimdi sanki onu inceleyip ders çıkaracak. Hayır bir de benim dersim yabancı dil yazılan kazanımları tek tek çevirecek herhalde
Geçen sene o gelişim raporu şeklinde olan karneyi aldıktan 1. sınıfta hayatımda gördüğüm en saçma şeydi.Lütfwn gelenekselden bu kadar korkmayın.Öğretmenler 5 sayfa kopyala yapıştırla bir karne oluşturmuştu not kısmı asla yok ve bir cümle öğretmen fikri vardı.