'Milli Eğitim Bakanlığı'nın politikalarını belirleyen bir çok şey var. İleriye yönelik bir öngörü olarak bunu kabul edin. Beceri örgüsü temelli bir müfredatın bugünkü öğrenciyi sadece çoktan seçmeli bir sınavla seçen bir yaklaşımın, kötürüm bir yaklaşım olacağı şüphesizdir. Kademeler arası geçiş, gerek ortaokuldan liseye, gerek liseden yükseköğretime geçişte öğrenciyi bütün boyutlarıyla ele alacak bir sistemi geliştirmek kaçınılmaz. Eğer bunu bugünden yapmazsak, daha sonrasında iki ayağımızın bir papuca gireceğini söylemek çok zor bir şey olmasa gerek.
Milli Eğitim Bakanlığı'nın politikalarını belirleyen bir çok şey var. İleriye yönelik bir öngörü olarak bunu kabul edin. Beceri örgüsü temelli bir müfredatın bugünkü öğrenciyi sadece çoktan seçmeli bir sınavla seçen bir yaklaşımın, kötürüm bir yaklaşım olacağı şüphesizdir. Kademeler arası geçiş, gerek ortaokuldan liseye, gerek liseden yükseköğretime geçişte öğrenciyi bütün boyutlarıyla ele alacak bir sistemi geliştirmek kaçınılmaz. Eğer bunu bugünden yapmazsak, daha sonrasında iki ayağımızın bir papuca gireceğini söylemek çok zor bir şey olmasa gerek.”
22 yılda 18 kez eğitim sistemi değiştirmek yani kendi yaptıklarını bile boza boza ilerlemek her hükümete nasip olmaz. Bunun amacı iyiyi doğruyu aramak değil düpedüz çocukları bezdirmektir. Deneme tahtası mı bunlar? Bir nesil el yazısı saçmalığı yüzünden yıllarca düzgün yazamadı.
MEB'in politikalarını kabile yasalarının belirlediğini biliyoruz. Bir de amacın eğitim değil, cehaletin örgütlü eyleme geçmiş hali olan bir siyasi harekete mürit yetiştirmek olduğunu biliyoruz. Bunlar olduktan sonra sen son döndü ele alsan ne olacak?
Eğitim sistemimiz mi vardı?