Eğitimciler açısından da metaverse’ün öğretme eylemini kolaylaştıracağı düşünülüyor. Pandemi dönemi uzaktan eğitimde sağlık, mühendislik vb. alanların eğitiminde özellikle atölye çalışmaları ve uygulamalı dersler gerçekleştirilemedi. Sanal gerçeklik ve simülasyon ortamları, bu sorunun da bir çözümü olarak düşünülebilir. Ayrıca eğitici eğitimini de metaverse ortamında gerçekleştirmek mümkün olabilir. Örneğin öğretmen, eş zamanlı olarak farklı ülkelerdeki ve kültürlerdeki eğitim süreçlerini gözlemleyebilir, sanal konferanslar ve toplantılarla kabalık bir kitleye hitap edebilir.
Peki ya öğrenci velileri? Çocuğunun en iyi kurumlarda eğitim almasını isteyen ebeveynler, sanal kampüsleri ziyaret ederek fikir sahibi olabilir, örnek sanal derslere katılabilir, eğitim kuumlarının imkanlarını deneyimleyebilirler. Artık birçok eğitim kurumu metaverse platformlarında ikiz binalarını oluşturmaya başladılar. Bunun yanında veli toplantısına geç kalan bir veli, avatarı ile toplantıya katılarak çocuğunun gelişim bildirimlerini anlık olarak öğrenebilir.
Tüm bu örnekler, metaverse’nin bize kazandırabileceklerinin hayal kesitlerinden oluşuyor. Fakat hayalden öteye gidemez diye düşünüyorsanız, ilk metaverse kurgusunun 30 yıl önce yazıldığını size tekrar hatırlatalım :)
Metaverse’e adapte olma sürecinin sağlıklı bir şekilde ilerlemesi için, öncelikle öğretmen ve öğrenciler tarafından metaverse’ün çok iyi anlaşılması ve eğitsel fayda için kullanılması gerekiyor. “Metaverse Pedagojisi” kavramını ülkemizde ilk kez kullanan isim Prof. Dr. Levent Eraslan, bu noktaya vurgu yaparak metaverse eğitiminde çok fazla bileşen ve faktörün önemli değişiklik göstermesi gerekirken, yeni uzmanlık alanlarına da ihtiyaç duyulacağını ifade etmiştir. Bu uzmanlık alanlarının ise, Metaverse Alan Mimarı, Metaverse Pedagogu, Metaverse Öğretmeni, Metaverse Eğitsel İçerik Geliştiricisi, Metaverse Eğitimde Ölçme Değerlendirme Uzmanı, Metaverse Eğitim Sosyoloğu vb. olacağını belirtmiştir. Metaverse denilince “arazi kapışan” değil, içerik üreten bireylerin sayısının artması oldukça kritik. Yaşadığımız yüzyılın ve geleceğimizin ihtiyaçları göz önüne alınarak bugünden metaverse’ün anlaşılması ve öğrencilerimizin sadece kullanıcı değil üretici olabilmeleri için, öğretmen eğitimleri büyük önem arz etmektedir. Önce bu kavramı anlamalı, anlatmalı ve kullanabilmeliyiz. ODTÜ BÖTE Bölümü Öğretim Üyesi Doç. Dr. Tuğba Tokel’in de dediği gibi “Biz eğitimciler teknolojiyi amaç değil, araç olarak kullanmayı hedefliyoruz!
Bu yazı Gamfed Türkiye Gönüllülerinden Sabiha Ebcim ve Pınar Turan’ın katkılarıyla yazılmıştır.
Twitter
Instagram
Linkedln
Kaynaklar:
Metaverse ve Benlik Sunumu - Gül Dilek Türk, Serkan Bayrakçı, Elif Akçay https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/2218835
P21 Framework for 21st Century Learning https://static.battelleforkids.org/documents/p21/P21_Framework_Brief.pdf
ISTE Standards: Students https://www.iste.org/standards/iste-standards-for-students
Metaverse nedir? Neden gelecekte internetin yerini alacak? https://webrazzi.com/2021/11/07/metaverse-nedir-ve-neden-gelecekte-internetin-yerini-alacak/
Evren Ötesi Değer Zinciri “Metaverse ve 7 Katmanı” https://medium.com/@gamfedturkiye
SODİMER Metaverse Okulu Eğitimleri