Anaokulundan itibaren önce okullarda,
Sonra ebeveynlerde,
sonra eğitim kariyerlerinde,
sonra beklentilerde,
sonra kişi niteliklerinde,
sonra kelime dağarcığı ve
eğitimin doğru yanlış her yerinde kullanılır durur akademik kelimesi.
Bir eğitimci olarak da belirtmeden geçemeyeceğim
anlamını kavramadan kullanılan 'akademik başarı' söyleminin yüzeyselliğini.
Bu nedenle akademik kelimesi gücünü bilimsellikten alır;
yani insanoğlunun yaşamla ve doğayla bağlantısını kuran bilim,
akademik kelimesinin kaynağıdır;
içinde akademik perspektifin olduğu her olgu insani var oluş için önemlidir.
Akademik kelimesinin zihnimizi duvarsızlaştıran etkisi
öyle değerlidir ki,
akademik özgürlük sesi
birleştiriciliğiyle toplumun,
yankısıyla da geleceğin süreklilik kaynağıdır.
Yolu ortak bir kültürel arka plandan gelen hepimiz biliriz ki,
sınav ülkesinin çocukları olarak bizler kendimiz için en iyisini ararken hedefler koyarız ders çalışma ve sınava hazırlık tempomuza.
Kimimiz ailemize duyduğumuz minnet,
kimimiz kendimizde gördüğümüz potansiyel,
kimimiz umut ve hayal çarkı,
kimimiz ise mevcut durumundan sıçrayış için tüm gayretiyle emek vermiştir üniversite sınavlarına;
Hepimiz
tartışmasız en iyi üniversiteler arasında olduğunu gösteren üniversitelere
var oluşumuza ivme kazandırmak için
bu üniversitelerin kazananı olmayı düşlemekten vazgeçmemişizdir.
Üniversite akademik özgürlükle çağı yakalarsa
lise öğrencilerine motivasyon,
iş hayatına ise demokrasi ve eşitlik sunar.
Üniversite deneyimi
bize büyük düşünmeyi aşılar,
üniversite deneyimi bizi dünyaya bağlar.
Üniversitenin fikir ve vizyon olanakları sizi siz yaparak yetişkinlerin hayatındaki kaliteyi yapılandırmanıza zemin sağlar.
Üniversitede buluştuklarınız kapsayıcılığınızı büyütür,
üniversitede biriktirdikleriniz bugün ülkenize yaşama sevinci kazandırır.
Üniversite deneyimi sorumluluk ve yansımadır.
Bu yüzden üniversitelerdeki bugünkü öğrenci seslerindeki coşku ve kararlılık
yaşlarına vermek lazım diye geçiştirilemez.
Bugün ülkenin neresinde olursa olsun akademik özgürlüğün kanadı olan demokrasi direnci ülkenin refahı içindir.
Bugün yalnızca Boğaziçili olduğum için değil,
bu ülkenin yetiştirdiği bir evlat olarak,
akademik özgürlüğü, iyiliği, bir olmayı, çalışmayı, demokrasiyi, eşitliği, bilimsel tutumu, insani değerleri içselleştirme sebebim üniversitelerin nefes alma standartıdır.
Yazacağım herhangi bir sınav yazısında,
sunacağım herhangi bir fikirde,
altını çizeceğim herhangi bir satırda cesaretimin, ülke sevgimin, gelecek umudumun hepsinde Boğaziçi'nde aldığım nefes var.
Yani gençler ses olduğunda dinlemek lazım.
Gelecek oldukları için değil,
ses verebildikleri için.
Ses verirken düşünebildikleri için.
Neyi neden istediklerini bildikleri için.
Onların bizden beklediği kucaklayıcı ses, verilmiş kararlardan daha önemli değil.
Akademik özgürlük ve
gerekliliklerinin iç sesimiz olduğu,
metal kilitlerle tarihe geçmediğimiz,
'İyi ki o gün ses verdiniz gençler, iyi ki varsınız!' sesini duyabildiğimiz günlere...